Holsworthy High School
澳洲悉尼

創造公平的數碼學習方式，
觸手可及。

1:1 學生
一人一部 iPad

2:1 教職員
一人一部 Mac 及一部 iPad

Holsworthy High School 坐落悉尼西南部的一個多元社區，共有超過 600 名學生，當中大部分是以英文作為第二語言的學習者、軍人家屬，以及有額外學習需要的學生。學校強調所有學生均可接受平等教育，包括有機會觸及數碼科技，並加以使用。

初期，Holsworthy High School 原有三間電腦實驗室，為全體學生提供服務。但隨著課程要求不斷演進，學生使用科技設施的時間和機會日漸不均，校方決定重新審視科技配置。經過測試多款裝置，並展開咨詢，結果絕大多數學生、教職員和家長都選擇 iPad，認為這款裝置最符合教育及營運需求。

學生隨後反饋，課堂在測試期間變得更引人入勝，讓他們以創新的方式呈現所學知識。教師對 iPad 兼容各款常用 app，暢順無間，並有助簡化課堂流程，深感滿意。因此，在短短三年內，Holsworthy 推行一人一機計劃，由學校擁有並管理裝置，讓每名學生和教師都備有各自的 iPad。

學生透過 iPad，配合鍵盤和 Apple Pencil，進行各種學習活動。在設計專案的實例中，他們使用測繪工具虛擬考察悉尼各大遊樂場，分析不同的設計；其後，更使用 Procreate 等強大的 app 開發自己的構思。這類活動有助學生以各式各樣的方式，溝通想法、解決問題，以及展示學習成果。

學生還可取用一系列直覺易用的應用程式，以及內置輔助使用功能，配合各種學習需要及偏好。對於學生群體如此多元的學校，尤其重要。他們可透過插圖、影片和音樂等多種形式表達學習所得，並按最適合個人的方式投入探索課題。透過 Apple 的課堂 app，Holsworthy 的教師可以同時檢視課室內每部裝置的使用情況；在學生需要時，立即提供個人化指導與支援。

有 iPad 幫助，教師更可配搭使用各種數碼工具，包括 Microsoft OneNote、Google Workspace for Education 和 Canva，以支援課堂教學。而每間課室都設有 Apple TV，方便教師即時分發作業、促成討論，以及實時回饋。Holsworthy 極其重視專業學習，由經過認證的 Apple Learning Coach 全力支援，教職員因而建立起信心，運用科技輔助教學。學校為教師提供 Mac，用於課程規劃和備課。許多教師表示，在 iPad 與 Mac 之間靈活切換，有助提高生產力。

在課堂背後，裝置均透過 Apple School Manager 和 MDM 遙距管理，確保學生自動收到最新的安全更新和 app。主要的學校通告和時間表變更，都經集中管理，並透過學校管理系統自動推送，讓師生時刻掌握最新資訊。